Idees principals: Lectures BLOC I

Les lectures del Bloc I entorn les quals ha girat el debat, es poden sintetitzar en :

a. Tenir els coneixements bàsics per accedir a la informació.
b. Saber processar i seleccionar la gran quantitat d´informació disponible.
c. Considerar les noves tecnologies com un procés d´integració i no de substitució.
d. L´ensenyament haurà de ser més bidireccional entre professor i estudiant, basat en un feed- back constant comunicatiu.
e. Els educadors s´hauran d´anar reciclant per incorporar les noves TIC que sorgeixin als programes educatius.

Tecnoautobiografia

| Get your Presentation Pack

Tecnobiografia

Hola soc l´Antoni i us trobeu al meu blog. Ara us faré cinc cèntims de la meva tecnoautobiografia. Possiblement el primer estri tecnològic a manipular va ser una màquina de matar marcians prou sofisticada per l´època i que tenia vàries pantalles a anar superant, el més impactant era el seu tamany de més d´un pam.

La meva relació amb els ordinadors va començar a l´adolescència recordo anar a classes extra-escolars de programació en lleguatge pascal. Al batxillerat els pares em varen comprar el primer PC (torre, tele, i teclat). Amb la compra d´aquest ordinador ja vaig tenir accés a internet.

Un cop a la Universitat, en el programa d´intercanvi a l´estranger vaig anar a parar als USA on vaig poder aprendre a programar en HTML i crear la meva pròpia web que vaig tenir durant un parell d´anys hostatjada al servidor de la University of La Verne.

http://www.ulv.edu/